为了进一步提升保险学院本科生的学术水平，加强保险学院班主任队伍的建设，提升班主任的学术引领能力，深入推进保险学院的“三全育人”综合改革，保险学院决定举办以班主任为主导、辅导员为辅助的“保险学子学术人才工作坊”活动。此“工作坊”也是保险学院德育示范基地——学术后援服务中心的重要活动之一，旨在进一步提高学院育人平台的质量，提升学生的学术水平。

近日，劳动与社会保障22班主任张建伟老师邀请2021级保研成功的同学围绕夏令营参营准备、文书材料打磨、论文写作等核心议题展开深度分享，为即将踏上保研征程的2022级同学提供了系统化的“避坑指南”与“实操手册”。

首先，陈灿以自身经历为切入点，强调保研本质是“信息战”。她建议同学们关注考研微信公众号等平台，尤其留意推送中的“原文链接”，用Excel表格梳理目标院校的“招生人数、专业要求、考核形式、材料截止时间”等数据，形成可视化对比清单，让目标院校信息一目了然。针对夏令营面试，陈灿提出以目标专业书目《XXX概论》为核心，迅速掌握专业知识体系，还对英语口语、“海投策略”进行了详细分享，让同学们对夏令营准备有了更清晰的方向。

图1-分享会现场1

随后，侯一佳从个人陈述的文书准备和各类面试模块两个方面分享了宝贵经验。她将文书准备比作“产品包装”，需精准匹配招生院校的“需求画像”。个人陈述部分要打破“流水账”模式，采用“问题导向型”点明“为什么选择该专业”，中间用科研项目+竞赛经历论证专业能力匹配度。她建议准备1000字“基础版本”，再根据不同院校的培养目标进行定向修改，让文书更具针对性。对于面试临场应对时若遇超纲问题，可采用“致歉+知识迁移+请教”的方式，做到自信有条理且懂得道歉，展现出良好的应变能力和素养。

图2-分享会现场2

接着，孔令欣通过视频分享了实证论文的写作经验，对事前准备、确定选题、数据可行性、选取模型、写作思路与方法等全流程进行拆解，完整地向同学们展示了写作流程与需要注意的问题，让大家对论文写作有了更系统的认识。

在自由提问环节，同学们就“如何弥补科研短板”“参营论文投稿”等问题踊跃提问，学姐耐心解答，现场氛围热烈。

最后，张建伟老师进行总结发言。他首先对三位同学的分享表示衷心感谢，称赞她们毫无保留地分享了宝贵经验，为2022级同学照亮了保研之路。他强调，保研既是能力的比拼，更是心态的较量。在能力方面，同学们要注重提升专业知识水平、科研能力、文书写作能力和面试应对能力等，这些都需要在平时不断积累和锻炼。而心态方面，保研过程中可能会遇到各种困难和挫折，比如申请院校时的不确定性、面试中的紧张压力、看到身边同学获得offer时的焦虑等，同学们要学会调整自己的心态，保持积极乐观、从容淡定，不要被一时的困难打倒。

张建伟老师鼓励同学们以三位学姐为榜样，不仅要将面试和写作经验运用于现在的保研准备中，更要着眼未来，将这些经验内化为自己的能力，在一次次实战中不断进步。他希望同学们在未来的学习和生活中，勇于挑战自我，积极探索未知，不断提升自己的综合素质，为实现自己的人生目标打下坚实的基础。

撰稿：柯凯元；审稿：吴蓓；编辑：吴蓓；审核：吴越